Обзор
Если у вашего ребенка умственная отсталость (ИД), его мозг не развился должным образом или был каким-то образом поврежден. Их мозг также может не функционировать в пределах нормального диапазона как интеллектуального, так и адаптивного функционирования. В прошлом медицинские работники называли это состояние «умственной отсталостью».
Существует четыре уровня ID:
- незначительный
- умеренный
- тяжелый
- глубокий
Иногда ID можно классифицировать как:
- «Другой»
- «неопределенные»
ID включает в себя как низкий IQ, так и проблемы с адаптацией к повседневной жизни. Также могут быть проблемы с обучением, речью, социальными и физическими недостатками.
Тяжелые случаи ИД могут быть диагностированы вскоре после рождения. Однако вы можете не осознавать, что у вашего ребенка более легкая форма ИД, пока он не достигнет общих целей развития. Почти все случаи ИД диагностируются к тому времени, когда ребенок достигает 18-летнего возраста.
Симптомы ID будут варьироваться в зависимости от уровня инвалидности вашего ребенка и могут включать:
- неспособность достичь интеллектуальных вех
- сидеть, ползать или ходить позже, чем другие дети
- проблемы с обучением говорить или проблемы с четкой речью
- проблемы с памятью
- неспособность понимать последствия действий
- неспособность логически мыслить
- детское поведение, несовместимое с возрастом ребенка
- отсутствие любопытства
- трудности в обучении
- IQ ниже 70
- неспособность вести полностью независимую жизнь из-за проблем с общением, заботой о себе или взаимодействием с другими
Если у вашего ребенка есть ID, у него могут возникнуть некоторые из следующих поведенческих проблем:
- агрессия
- зависимость
- отказ от общественной деятельности
- поведение, направленное на привлечение внимания
- депрессия в подростковом и подростковом возрасте
- отсутствие импульсивного контроля
- пассивность
- склонность к самоповреждениям
- упрямство
- низкая самооценка
- низкая терпимость к фрустрации
- психотические расстройства
- трудности с концентрацией внимания
Некоторые люди с ID могут также иметь определенные физические характеристики. Это может быть низкий рост или аномалии лица.
ID разделен на четыре уровня, в зависимости от IQ вашего ребенка и степени социальной адаптации.
Легкая умственная отсталость
Некоторые из симптомов легкой умственной отсталости включают в себя:
- требуется больше времени, чтобы научиться говорить, но они хорошо общаются, когда знают, как
- быть полностью независимыми в уходе за собой, когда они становятся старше
- проблемы с чтением и письмом
- социальная незрелость
- повышенные трудности с обязанностями брака или воспитания детей
- воспользоваться специализированными планами обучения
- с диапазоном IQ от 50 до 69
Умеренная умственная отсталость
Если у вашего ребенка умеренный ID, у него могут проявляться некоторые из следующих симптомов:
- медленно понимают и используют язык
- могут возникнуть трудности с общением
- может научиться базовым навыкам чтения, письма и счета
- обычно не могут жить в одиночестве
- часто может самостоятельно добираться до знакомых мест
- может принимать участие в различных видах общественной деятельности
- обычно имеют диапазон IQ от 35 до 49
Тяжелая умственная отсталость
Симптомы тяжелого ИД включают:
- заметные двигательные нарушения
- серьезное повреждение или аномальное развитие их центральной нервной системы
- обычно имеют диапазон IQ от 20 до 34
Глубокая умственная отсталость
Симптомы глубокого ID включают:
- неспособность понять или выполнить просьбы или инструкции
- возможная неподвижность
- недержание мочи
- очень простое невербальное общение
- неспособность самостоятельно удовлетворять свои потребности
- потребность в постоянной помощи и присмотре
- IQ ниже 20
Другая умственная отсталость
Люди в этой категории часто имеют физические недостатки, имеют потерю слуха, не говорят или имеют физическую инвалидность. Эти факторы могут помешать врачу вашего ребенка провести скрининговые тесты.
Неуточненная умственная отсталость
Если у вашего ребенка неопределенный ID, у него будут проявляться симптомы ID, но у его врача недостаточно информации, чтобы определить степень инвалидности.
Врачи не всегда могут определить конкретную причину ИД, но причины ИД могут включать:
- травмы до рождения, такие как инфекция или воздействие алкоголя, наркотиков или других токсинов
- травмы во время родов, такие как кислородное голодание или преждевременные роды
- наследственные заболевания, такие как фенилкетонурия (ФКУ) или болезнь Тея-Сакса
- хромосомные аномалии, такие как синдром Дауна
- отравление свинцом или ртутью
- серьезное недоедание или другие диетические проблемы
- тяжелые случаи болезней раннего детства, таких как коклюш , корь или менингит
- Травма головного мозга
Чтобы поставить диагноз ID, ваш ребенок должен иметь интеллектуальные и адаптивные навыки ниже среднего. Врач вашего ребенка проведет оценку, состоящую из трех частей, которая включает:
- интервью с тобой
- наблюдения за своим ребенком
- стандартные тесты
Вашему ребенку будут предложены стандартные тесты интеллекта, такие как тест интеллекта Стэнфорда-Бине. Это поможет врачу определить IQ вашего ребенка.
Врач может также назначить другие тесты, такие как шкалы адаптивного поведения Вайнленда. Этот тест позволяет оценить повседневные жизненные навыки и социальные способности вашего ребенка по сравнению с другими детьми той же возрастной группы.
Важно помнить, что дети из разных культур и социально-экономических статусов могут по-разному справляться с этими тестами. Для постановки диагноза врач вашего ребенка рассмотрит результаты анализов, интервью с вами и наблюдения за вашим ребенком.
Процесс оценки вашего ребенка может включать посещение специалистов, которые могут включать:
- психолог
- дефектолог
- социальный работник
- детский невролог
- педиатр по развитию
- физиотерапевт
Также могут быть выполнены лабораторные и визуализирующие тесты. Это может помочь врачу вашего ребенка обнаружить метаболические и генетические нарушения, а также структурные проблемы с мозгом вашего ребенка.
Другие состояния, такие как потеря слуха, нарушения обучаемости, неврологические расстройства и эмоциональные проблемы, также могут вызывать задержку развития. Врач вашего ребенка должен исключить эти состояния, прежде чем диагностировать у вашего ребенка ID.
Вы, школа вашего ребенка и ваш врач будете использовать результаты этих анализов и обследований для разработки плана лечения и обучения вашего ребенка.
Вашему ребенку, вероятно, потребуется постоянное консультирование, чтобы помочь ему справиться со своей инвалидностью.
Вы получите план обслуживания семьи, в котором описаны потребности вашего ребенка. В плане также будут подробно описаны услуги, которые потребуются вашему ребенку для нормального развития. Потребности вашей семьи также будут учтены в плане.
Когда ваш ребенок будет готов к посещению школы, будет внедрена Индивидуальная программа обучения (IEP), чтобы помочь ему с его образовательными потребностями. Все дети с инвалидностью получают специальное образование.
Федеральный закон об инвалидах (IDEA) требует, чтобы государственные школы предоставляли бесплатное и соответствующее образование детям с инвалидностью и другими отклонениями в развитии.
Основная цель лечения — помочь вашему ребенку полностью раскрыть свой потенциал с точки зрения:
- образование
- навыки общения
- жизненные навыки
Лечение может включать:
- поведенческая терапия
- трудотерапия
- консультирование
- лекарства, в некоторых случаях
Если ID сочетается с другими серьезными физическими проблемами, ожидаемая продолжительность жизни вашего ребенка может быть ниже средней. Однако, если у вашего ребенка ID от легкой до умеренной степени, у него, вероятно, будет довольно нормальная продолжительность жизни.
Когда ваш ребенок вырастет, он сможет работать на работе, которая соответствует его уровню ИД, жить самостоятельно и содержать себя.
Доступны службы поддержки, чтобы помочь взрослым с ИД жить независимой и полноценной жизнью.